为什么我突然就能看懂量子力学了”“还会更新的对吧，您的课程是我见过讲得最好的”……在B站知识区，系列视频课程《追着你喂饭的量子力学》的评论区里，满是青年网友的热情反馈。截至目前，这门由我校知联会会员、物理学院牛冬梅教授打造的量子力学课程，在没有任何流量助推的情况下，B站播放量已突破5万次，成为Z世代群体中口碑相传的“量子入门神器”。
量子科技作为新一轮科技革命和产业变革的战略制高点，其人才竞争的根基在于青年一代科学素养的培育。习近平总书记强调“加快发展量子科技，对促进高质量发展、保障国家安全具有非常重要的作用”。长期以来，量子力学因概念抽象、逻辑晦涩，被不少学生视为“硬核难关”，传统课堂教学也常面临“老师讲得累、学生听得懵”的困境。如何打破这一壁垒，让高深的量子知识走进青年群体，成为牛冬梅教授深耕教学改革的核心课题。
基于多年量子力学教学与实践研究经验，牛冬梅教授精准把握Z世代青年的认知规律和媒介使用习惯，走出了一条“专业内容通俗化、教学形式场景化”的课改新路。与传统课堂侧重理论推导不同，《追着你喂饭的量子力学》跳出教材框架，构建了“生活案例+趣味类比+前沿链接”的三维内容体系。在讲授“坐标动量不对易关系”时，她以“飞矢不动”这一深入浅出的哲学思辨，将抽象原理转化为通俗易懂的表述；阐释“量子隧穿”时，则结合芯片制造、量子通信等前沿应用，让学生真切感受到知识的现实意义；谈及科学精神，她围绕爱因斯坦创立相对论过程中的思考——特别是关于物理量的可测性，以及对称性原理在自然科学中的根本地位——将对称性思想贯穿于课程全过程，逐步实现了从“知识传授”到“思维启发”再到“素养升华”的进阶引导。
在呈现形式上，课程更是紧扣B站平台特性，打造了适配青年审美的传播范式。每集视频一般控制在15分钟左右，既保证知识密度，又契合青年碎片化学习习惯；画面中穿插动态动画演示，将微观量子运动过程可视化，有效降低理解门槛。这种“内容有料、形式有趣”的课改探索，不仅让课程收获了高播放量，更赢得了青年学生的广泛追更。
作为高校党外知识分子的代表，牛冬梅教授的课改实践，正是统一战线成员立足本职服务国家战略的生动缩影。她始终秉持“真正的科普就是成体系地传播真正的学问”的理念，坚持“专业所长与社会需求相结合”，将课堂教学中的改革思考转化为科普成果，在青年聚集的网络空间播撒科学种子。从课程选题、内容打磨到视频制作，每一个环节都融入对量子人才培育的深层考量，正如她所说：“让更多青年读懂量子、爱上量子，就是为国家量子科技发展筑牢人才根基。”
围绕中心、服务大局是统战工作的出发点和落脚点，统战部将以牛冬梅教授的课改实践为典型，进一步支持党外知识分子发挥专业优势，持续推进教学创新与科普赋能。通过搭建跨学科交流平台等方式，让更多优质教育资源走出课堂、触达青年，在服务国家战略、培育未来人才的道路上，彰显学校统一战线的独特作用与智慧力量。
初审：孙龙志 复审：李燕峰 终审：刘建华
