全国两会期间，科技创新与产业创新融合发展是代表委员们热议的话题。全国政协委员、中南大学建筑与艺术学院院长石磊认为，高校作为教育、科技、人才三位一体中的重要一环，在推动科技创新和产业创新融合发展中有着巨大潜力，但目前尚未充分发挥作用，存在诸多现实问题。

  今年的政府工作报告提出，健全科技成果转化支持政策和市场服务，推进职务科技成果赋权和资产单列管理改革，提升科技成果转化效能。

  “高校的科技成果转化率低是一大难题。”长期在高校工作，石磊发现，高校和科研机构每年虽产出大量科研成果，然而真正转化为实际产品和服务的比例较低，当前高校在科研中存在以目标导向和自由探索“两条腿”走路一高一低的情况，对科研成果的实际应用重视不足。

  教学科研活动与产业创新需求契合度不高也是当前亟待解决的问题。“部分应用学科新进教师学历高但缺乏实践经验，教学组织和内容脱离行业发展需求，培养的人才难以快速适应行业实际工作。”石磊表示。

  针对这些问题，石磊建议，要进一步优化科研课题立项机制，建立围绕“卡脖子清单”“技术产业热力图”“企业关键技术痛苦指数”等各类科研目标的科研课题信息整合机制、体系化攻关机制，鼓励高校科研人员靶向发力，提升科研成果的转化率。要引导建立高校与企业人才双向交流机制，把教育、科技、人才培养三位一体战略落到实处。“要拓宽完善产学研合作机制，让高校科研人员下企业充分了解产业创新的难点和痛点，企业技术人员把问题带到教学科研工作中，真正贯彻‘把论文写在祖国大地上’。”石磊说。

  石磊认为，高校人才评价体系也是破解科技创新和产业创新融合发展问题的关键，但目前，职称评审等存在忽视教师实践经验和社会服务能力的问题，科研人员对实际问题了解不足，对企业科研课题信息掌握不够，科研竞争机制仍需完善。

  对此，石磊提出，应进一步优化完善高校的人才评价机制，将科技成果的市场转化率、经济效益等纳入科研评价指标，激励科研人员关注市场需求。他还建议，加快建设高校科研创新生态环境，包括完善知识产权保护制度等，为创新成果提供后盾保障；加强科技中介服务机构建设，为科技成果转化提供技术评估、法律咨询、市场推广等服务；培养创新文化，鼓励创新、宽容失败，激发创新活力。

来源：湘声网/湖南政协新闻网/政协云

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